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发布日期2018-08-25

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在射箭女子个人决赛中,中国队的张娟娟战胜韩国选手朴成贤获得金牌,这是中国射箭在奥运会历史上拿到的首枚金牌。

追根溯源,首先让我们来看看这些状元是怎么诞生的。高考录取时唯分是举,只认分不认人的政策,使得每年高考分数公布之时,几家欢喜几家愁的局面丝毫不逊色于科举状元揭榜。目前高校录取时按一、二、三、四批次,从高分往低分录取。各档分数线一旦划定,前多少名考生进入一类本科学府开始他们的深造之旅,按着次序往后来,一分之差隔着一批人的差距,甚至带来天壤之别的录取结果。于是最后的高考分数成了学生们比拼的唯一硬通货,1分、0.5分都具有决定性的作用。高考状元正是诞生在这种极端的考分比拼的环境之中。颇有一将功成万骨枯的味道,他身后还有很多和他平时成绩相仿,甚至平时成绩要优于他的同学,然而考分决定一切,同时否定另外的一切。多了0.5分你可能就是状元,可能跻入名校行列;差了0.5分状元头衔就与你无份,甚至名落孙山。

此次国家教育体制改革试点,地方教育投入保障机制改革试点是一项重要内容。要建立多渠道筹措教育经费长效机制,制定各级学校学生人均经费基本标准和学生人均财政拨款基本标准,探索政府收入统筹用于支持教育的办法,建立教育投入分项分担机制,依法制定鼓励教育投入的优惠政策,对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师实行工资福利倾斜政策等。

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这表明,尽管教育部门已经理清了高考改革的思路,但具体的方案和改革路线图仍然难产。这又从一个侧面说明了高考改革之难。笔者认为,除了体制因素外,影响高考改革的其实还有深刻的社会文化心理。

甘肃省高考试卷出现印刷质量问题,考卷模糊,很多学生不知道考试题。甘肃省高等学校招生办公室无奈之下,出此高招。看到这样的处理决定,一个考生拍手称快,“哈哈,我在理科试卷上写了一首诗歌,原来这样也能得分,太好了。”也有一个考生很生气,“怎么能这样呢?我费了很长的时间才作出来,还挤占了其他作题的时间,结果别人不费吹灰之力,就跟我一样得了满分。”

“在深圳生活,在香港读幼儿园的成本花销并不高。现在香港学制已经和内地一致,实行九年义务教育。”深圳从事策划工作的吴先生说,“我的儿子快3岁了,在香港出生,如果以后在深圳读书,借读费会很贵。所以,我想让孩子到香港上幼儿园,提前热身。”吴先生去年已经在香港上水的一家幼儿园为儿子报上名,今年就可以去上幼儿园了。

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事实上,我只要走出家门就会敏感地发现,与中国父母相比,西方父母教育孩子的方式迥然不同:有的严厉,有的宽松。父母们的类型也五花八门:同性恋的,信奉正统犹太教的,单亲的,前嬉皮士的,在投资银行工作的,出身于军人家庭的……显然,没有一对西方父母对教育孩子拥有相同的看法。因此,当我使用“西方父母”这个称谓时,并不是指所有的西方父母,正如我提到的“中国妈妈”,也不能代表每一位中国母亲一样。

再比如,你刚刚被早高峰的车流堵得心烦意乱,急吼吼冲进校门时又恰好错过了上课铃声,等在教室门口的一定是甄老师的一张臭脸:怎么不知道早出来会儿,门口站一节课吧。

王旭明说,今年的毕业生去向有几个方面值得关注:一是高校毕业生到基层就业的人数稳步增加。据介绍,58万名大学生到县和县以下单位就业,占已就业毕业生的16.6%。

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征求意见稿中指出,到2020年,要形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。  政府要切实履行发展职业教育的职责:把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。健全多渠道投入机制,加大职业教育投入。  征求意见稿中明确,要增强职业教育吸引力。完善职业教育支持政策。逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策。提高技能型人才的社会地位和待遇。加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度,形成行行出状元的良好社会氛围。  征求意见稿中还明确,要调动行业企业的积极性,通过制定优惠政策,鼓励企业接收学生实习实训和教师实践,鼓励企业加大对职业教育的投入。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制。  北京教科院副院长吴岩说:“当前,职业教育与企业、社会之间存在‘两张皮’现象,学校很积极,企业不够热情,合作更多是靠感情。这样‘剃头挑子一头热’的情况不利于职业教育发展。”  他指出,应通过立法解决职业教育的校企合作、产学研合作问题,给用人单位提供税收减免等优惠政策,让企业在合作中得到应有的利益。  吴岩同时指出,还要着力解决职业教育的师资问题,要解决职业教育教师的资格准入问题,实现“双师型”。对此,征求意见稿明确,要加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力。完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务(职称)评聘办法。  此外,征求意见稿还强调,要加快发展面向农村的职业教育。把加强职业教育作为服务新农村建设的重要内容。加强基础教育、职业教育和成人教育统筹,促进农科教结合。加强涉农专业建设,加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度。支持各级各类学校积极参与新型农民、进城务工人员和农村劳动力转移培训。

“我也想充实一些擅长新项目的新鲜血液,但这必然影响其他合伙人的地位,他们就是不答应。现在公司业务量少了,他们干脆不来上班了,反正我一个人也能搞定”,凌风说。(黄进徐锐)

除此之外,我还对此举的初衷表示怀疑。就算对体育竞赛优胜者进行高考加分是科学合理的,那么为什么还要组织统一测试呢,人家可都是国家二级运动员啊,区区达标测试岂不是小菜一碟,这不是多此一举么。可事实证明却恰好相反,不单不能少此一举,而且测试的通过率近乎为零,就足以说明“体育竞赛优胜者”中的水分有多少。由此可以见得,统一测试的举办初衷就是针对可能存在的水分来的。现在的问题是,既然考试管理部门明知这些问题的存在,对这种舞弊行为也鞭长莫及,为何还明知山有虎,却偏向虎山行?其间所暴露出的问题值得我们所有人深思。(责任编辑 江郎)

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本报讯(记者王维维)7日下午2点左右,一位坐着轮椅、举着拐杖的老者出现在朝阳区和平街一中考点门前,陆续与40余名前来应考的学生握手拥抱,送上祝福。老人正是朝阳外国语学校的校长郝女士,7年来,她已经为七届毕业生送考。

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