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发布日期2018-08-28

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香港辅导教师协会主席赵荣德表示,批评外国留学政策对海外生不公平,促请教统局为香港留学生争取权益。香港理工大学学生辅导网络主任崔日雄认为,现今社会的学历要求愈来愈高,学费在未来日子都有增无减。

公告说,如果按预算内教育经费包含城市教育费附加的口径计算,2006年全国预算内教育经费占财政支出40422.73亿元的比例为15.18%,比上年14.58%增加了0.6个百分点。从全国情况看,有18个省、自治区、直辖市预算内教育经费占财政支出比例比上年有不同程度的下降。

据介绍,石家庄市物价局下发《关于规范幼儿园收费项目和标准的通知》后,仍有幼儿园在自立名目乱收费。对此,市物价局要求市属各类幼儿园一律不得自立名目乱收费。对幼儿园1月1日以后仍在收取特色班费、特长班费、识字班费、美术材料费,5月1日以后继续收取空调费以及小学仍在举办学前班(幼儿班),幼儿园收取与入园挂钩的捐资、助学等费用的收费行为,市内各区物价局近期将集中力量,对辖区内市属所有幼儿园根据政策规定坚决予以查处。对严重违反国家政策规定的乱收费行为,通过新闻媒体予以曝光。

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“董颖子,爱拼才会赢,相信剩下的一百来天,相信更加懂事、上进的你凭借你坚忍不拔的毅力,一定能取得让你自己满意的成绩。未来属于你,加油!李老师。”

  不是简单的“捆绑组合”,也不搞牵强的“拉郎配对”。上海交通大学经过多年实践,在探索研究生教育如何进入企业创新主战场中提炼出——五种模式把校企“粘合”起来。  上海交通大学现有研究生近2万人,研究生和本科生比例超过1∶1,这样一支庞大而且不断流动的高层次人才队伍,是企业所渴望的创新生力军。然而,长期以来的现状却是,研究生规模在逐年增长,教育资源却没有相应扩充;高校研究生教育在深化改革,企业自主创新能力却仍提高不快。  问题出在哪里?上海交大党委书记马德秀告诉记者,研究生教育要进入企业创新主战场,就要强化产学研究联盟,但联盟绝不是简单的“捆绑组合”,也不是牵强的“拉郎配对”,要打破体制障碍,使其成为高层次人才联合培养的有效载体。为此,学校近年来在不断实践的基础上,提炼出五种行之有效的联盟模式。  模式一:引进行业著名专家  中船重工集团702所院士吴有声来了,中国航天专家神舟飞船系统副总设计师施金苗来了,他们分别担任了交大船舶学院和机械动力学院的博士生导师。近年来,该校坚持“引进来”,把行业界的著名专家、研究人员、高级管理人员聘请到学校担任兼职研究生导师。到目前为止,学校已聘请了135位兼职博士生导师,其中有31位院士。这些业界专家的研究领域遍及航天、船海、汽车、电力、信息、材料、能源、生物、医药等各个行业,他们把各行业研究的前沿问题、影响行业发展的关键技术难题以及国民经济发展迫切需求的科研项目直接带进学校,使研究生能近距离地接触技术前沿,参与到国家重大科研项目之中,极大地拓宽了学生的眼界。  模式二:送到企业直接培养  去年9月,来自宝钢集团的32名专家从上海交大校长谢绳武手中接过导师证书,并与交大材料学院、机械动力学院和自动化系的32名研究生见面。从那时开始,他们通过互选建立起研究生学习期间的师生关系。今年春节后,这些研究生走进了宝钢集团直接参与实践研究。作为研究生教育改革的尝试,这种“双导师”制首次突破惯例,将企业导师作为主导师,学校导师作为副导师,学生研究的课题或论文都是经过选择认定且瞄准企业急需解决的最关键技术问题。  据马德秀介绍,宝钢钢铁研究院有着先进的实验设备和科研条件,拥有一批理论水平高、技术精湛的专家,承担着很多行业内国际领先和尖端的技术攻关项目,这些都是优质的研究生教育资源。除宝钢以外,学校还先后与上海电气、上汽股份等签订了联合培养研究生的协议,陆续选派研究生到这些企业进行学习研究。  模式三:学科集群对接产业集群  过去,高校和企业的合作大多是以“点对点”的方式进行,难以发挥群体优势和产生重大成果。上海交大则将具有核心竞争优势的学科组成学科群,对接上海支柱行业的产业群,形成具有核心竞争优势的技术群。目前,学校分别与上汽股份、上海电气、上海文广、上海华普、沪东造船等共同申请承担了“引逼”工程项目。  从去年以来,围绕重大项目,学校打破院系行政壁垒,组织精兵强将,整合师资和研究生资源,集中对接产业群,并以此作为相关学科研究生培养的平台和载体,让学生直接参与那些对产业核心竞争力具有牵“牛鼻子”作用的科技创新。  模式四:共建创新研发中心  创新平台建设一直是高校的一个软肋,针对高校长期存在的“小型、分散、自发、重复”现象,学校着重在创新体制机制上进行突破,把人才、基地和项目捆绑起来,发挥学科交叉优势,有组织地进行科研。  在“985二期”论证中,经过反复筛选,学校聚焦船舶与海洋工程、系统生物医学、新能源、空天科学与技术等十多个重大科技创新平台进行建设,通过和企业共建的方式服务国家战略和上海科教兴市需求。比如,核电和燃气轮机是国家中长期电力发展规划的重要方向,也是上海先进制造业急需发展的两大重点。上海交大和上海电气集团已在相关领域积累了一定的学科、研发和人才基础,双方以核电和燃气轮机为突破口,联合建设了两个工程研究中心,并签订了18个科研项目,已有一大批研究生在导师的带领下进入了本领域的科研实践。  模式五:推进国际化合作  上海紫竹科学园区毗邻学校,目前上海交大正在加快实现园区、校区和城区“三区联动”,在紫竹科学园区建立研发中心带,作为国际化合作推行产学研培养人才的新途径。通过这一形式,除了更好地对接国家经济发展中的一些支柱产业外,还充分利用全球的科技资源,形成开放式自主创新体系。到目前为止,学校已与微软亚洲研究院、英特尔、西门子、通用电气、通用汽车、福特等世界知名跨国公司的研发机构进行了合作,为高层次创新人才培养开拓了国际产学研结合的新途径。  马德秀告诉记者,在五种模式的基础上,要把校企真正“粘合”起来,还必须在认真选择产学研的研究领域和方向、慎重甄选产学研结合的合作伙伴、坚持企业兼职导师的评聘高标准、及时调整产学研培养研究生的模式和评价体系等四方面予以保障。  《中国教育报》2006年4月27日第2版

第三,特殊类型的招生,包括保送生、艺术特长生、高水平运动员招生,这些考生的资格必须事先进行公示,录取结束以后,这些录取的考生还会在各省级招生机构以及录取高校网上进行公示。

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韩国祥,中共党员。他从1978年8月开始做民办教师,在条件艰苦的农村小学一干就是30年,由于工作出色,2002年被任命为新光小学校长,2003年被聘为小学高级教师。

不过,如果我们超越对个体抗争的啧啧赞叹,就应发觉,来自体制内的反抗固然可贵,却难以成为推动整体改革、根除各类积弊的决定性因素,也要看到零散学术中人的维权之举,承受了难以言说的压力与风险。只有建立起更加宏观层面的制度性改革,才能形成激发更广泛学术自净氛围、实现反腐打假治本宗旨的良好开端。

周祖德表示,学校里论文刊发有严格的程序,一般的文章他会交给下面课题组的教授们审查,只有将在重要期刊发表的文章,才会在最后时候由他去审查把关。“我们真正重视的是国际上重要期刊的文章。”周祖德说,这次只是一个专题讨论会,这个会议上的文章他先前没有必要去看,直接由课题组的教授们把关。[详细]

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  文化自觉要求我们在理解传统文化的同时,也自觉学习其他文化,与世界文化进行平等的对话和交流。文化对话已是全球性的文化发展趋势。作为众多文化形态之一的中国文化,理应参与到这场对话中来。否则会有被边缘化的危险,其结果可能是自行隐退。文化对话首先预设了文化的多元性,承认平等和差别。对话的目的是要学到未知的东西,倾听不同的声音,向不同的视野开放,分享不同的价值资源。因此可以说,文化对话将扩展我们的文化视野、培养我们的文化自觉意识、增强我们的文化自主能力。 

点评:义务教育免费,在新的义务教育法中有规定,但我们浙江的条例草案把这个免费作了非常清晰的界定,有利于今后执行。

  第一产业:2010年农业科技人才需求可能达到几百万人,但是相关人才供给有限。预计到2010年人才缺口将达到218万人。

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——加强统筹规划。许多省份为使培训任务落到实处,不仅制定了规划,还将任务分解到各地。河南、湖北、四川等省制定了农村劳动力转移计划,将培训目标任务分解到各市州教育局,并纳入年度目标考核。河南省要求各地市实行目标责任制,确保任务完成。湖北省要求各市州教育部门每季度上报一次劳动力转移培训进度。云南省政府加强对培训工作的统筹,层层签定目标责任书;按照统一领导,分工协作的原则,农业部门进行组织协调,教育部门负责组织培训,劳动社会保障部门负责组织输出,扶贫部门负责协调资金,妇联、共青团、科协等部门组织积极参与,各司其责,形成合力,为有序地开展农村劳动力转移培训提供了强有力的组织保障。

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